頒授榮譽理學博士學位
崔琦教授讚詞

 

   崔琦教授這個名字，對香港人來說是絕對不陌生的。一九九八年，崔琦教授與斯托默教授和勞克林教授分享了當年的諾貝爾物理學獎，是有史以來第六位華裔獲此世界最高科學研究獎譽的科學家，也是第一位在香港接受中學教育而獲此殊榮的人。

    崔教授於一九三九年出生於中國河南省的一個農戶，十二歲那年，父母將他送到香港來投靠兩位長姊。尚在童稚之齡的崔教授，自此便要過著十分獨立的生活。更遺憾的是，這次與父母分手，竟然是生離死別，他從此再沒有機會見到雙親。

      來港後，崔教授入讀培正中學，他不但要克服生活上的許多困難，更要學習粵語方言，和長途跋涉上學。但很快他的才華便顯露出來，在各個學科都取得極優秀的成績。而且由於為人謙和有禮，樂觀幽默，很得同學的愛戴。一九五七年，崔教授以優良成績完成香港中文中學會考，繼而入讀官立特別班中心，準備投考當時香港唯一的一間大學─香港大學。

    未幾，他得到教會的海外留學獎學金，於是毅然隻身往美國伊利諾州的奧古斯塔納學院進修，以三年時間完成了一般需要四年的學士學位課程。他一貫的溫文爾雅，友善隨和的待人的態度，使他在結業的一年嬴得「友誼先生」的嘉號。當然，在學業上他的成績是非常突出的，在祝賀他獲得諾貝爾獎的文集《求知集》中，有幾篇由曾經在該學院教過他的老師寫的文章，對於他的學業表現和為人都是推崇備至的。

    取得學士學位後，崔教授獲得芝加哥大學取錄，到該校物理學系做研究生，追隨史德克教授刻苦研習。他們一起工作，每天十六至十八小時，每週七天，習以為常。史德克教授認為，出色的科研人員，必須有新思維，有原創力，更重要的是有一顆真誠的心。培訓學生真誠的心最難，而恰恰崔教授便具有這種稟賦。唯有以真誠的心從事研究，才能專心致意，鍥而不捨，取得卓越的成績。

    一九六七年，崔教授在芝加哥大學取得物理哲學博士學位，並留校任研究員。一年後，他轉往新澤西州默里山市貝爾研究所固體電子學研究實驗室，在那裡他與斯托默教授共事。一九八二年，他們從實驗中發覺限制在兩個不同半導體介面上運動的電子，在極低溫和極強的磁場下，會形成新類別的準粒子，其電荷僅為普通電子電荷的一分數而已。這個被稱為分數量子霍爾效應的發現，引起實驗物理學家及理論物理學家很大的興趣，群起作進一步深入研究。翌年，史丹福大學的勞克林教授為這個物理現象提出解釋，認為低溫度和強磁場的配合，會把電子氣體轉化為量子液體。基於三人完成了「一種具分數電荷激發的新量子液體」的發現和解釋，諾貝爾委員會於一九九八年向他們頒授了物理學獎。

    其實，崔教授於獲頒諾貝爾物理學獎之前，已多次獲得美國物理學界的獎譽。一九八四年，他獲得美國物理學會頒授巴克利大獎，表揚他對凝聚物質物理學的貢獻。四年後，他再獲頒全美國地位最崇高的富蘭克林物理學獎。可見過去十多年。崔教授的學術成就早為同行所稱道，諾貝爾獎的頒授，是實至而名歸，也可說是晚來了的一項殊榮。

    對於科學研究，崔教授認為是「充滿樂趣，挑戰性強，極有意義而又獲得報酬的工作。」他提示年青學子說：「研究之難在於不知甚麼是問題，發現了問題也不知應該怎樣問。」「做學問必須常存好奇心，常提問，要有自信。」這是曾經滄海者的經驗之談，值得我們好好學習。

      崔教授自一九八二年出任普林斯頓大學物理學講座教授，以迄於今。他是美國國家科學院、美國物理學會、美國科學促進會、以及台北中央研究院的院士。今天，我們很榮幸崔教授蒞臨本校，讓師生們可以親瞻風采。崔教授是當世頂尖兒的科學家，是敦品勵行的學者，是謙厚親切而樂天豁達的長者，謹請主席先生授予崔琦教授榮譽理學博士學位。