踏進一九九九年，本校創立已達一一O年了。在邁向廿一世紀的同時，香港的教育發展，為了適應迅速的經濟步伐和各方面變遷的要求，必須研究新的目標及方針，學校教育的內容應由重量轉為重質，一方面要避免機械式的知識填塞，另一方面要提升施教與學習的素質和效能。
我校一直以來都是持守著既定的辦學宗旨，以母語作為教學語言，提供德、智、體、群、美、靈的均衡教育，讓學生有適合的學習環境，在基督全人教育中成長，培養他們成為有健全人格的紅藍兒女。相信在未來的日子，我們會繼續朝著此方向發展，同時亦會不斷致力於改善學校的質素，去年，本校為改善行政、教務、訓育、輔導、課外活動等多方面之工作效能，特設計「家長意見調查」問卷，從各班中抽樣調查，收集了家長之寶貴意見，作為本校改善之參考，以達致優質教育的理想。現就學校各行政部門的發展方向與大家談談。
(1)
創意寫作開拓思考空間
本年度小一至六年級的中文科均推行創意寫作，在每學段的作文題目內加設二至三次的創意寫作，老師只給予一個母題，如「給(人物)的信」、「我的新發明」、「新年」等，學生可自由取材，自由發揮，完成文章後，才為自己文章冠上文題，不再局限於傳統寫作的框框。經過多次的校內檢討，大部分老師均同意創意寫作，豐富了學生的聯想力，學生願意創作的意慾增強了，老師批改作文的樂趣也相繼提高。
(2)
培養學生閱讀習慣，提高學生語文能力
本校為培養學生良好的閱讀習慣，提高學生的語文能力，多年來已推行「一至四星閱讀獎勵計劃」，鼓勵學生多閱讀課外書籍。每星期，各班亦會安排輪流到圖書館上閱讀課。本校的圖書館面積寬敞，藏書量達一萬七千多冊，館內並設有六台多媒體電腦，供學生在課餘時間使用電腦教育軟件進行自學，鼓勵學生善用學校圖書館資源。
(3) 高年級增設游泳課
游泳是本港普遍的閒暇活動，可促進身體機能的全面發展，對發育成長中的兒童，十分有益。本校於五、六年級的體育課程中，增設游泳課，另外亦開設一些游泳訓練班，聘請專業教練訓練有興趣學習游泳的學生，泳池已在今年五月正式啟用。
 |
 |
(4)
資訊科技輔助教學
廿一世紀將會是資訊發達的時代，電腦語言作為人類進行思想交流的新工具，是必須要掌握的。有見及此，校方於本年度在C座設置電腦室，添置電腦二十五台，設計電腦認知課，給予基礎訓練，在音樂和美術科中亦滲入使用電腦輔助教學，突破傳統教學限制的模式，引發學的學習興趣，並能加強自主學習的推動力。校方並為所有老師提供基本電腦輔助教學認知課程，目的是讓老師能對利用電腦輔助教學，有初步的認識，及了解如何使用多媒體電腦輔助教授小學的科目。
(5) 改進英文教學
隨著現今教育界的急速改革，身為前線教育工作者，應具有敏銳的觸覺作出相應的適應，並須有先知先覺的特質，因此本校將於來年度由小一開始逐步推行英文科改革。 為使改革得以順利進行，本校英文科老師較早成立了一個「檢討教學法小組」，分別由各級之英文科老師派代表參與。經過多次會議後，我們分別探討了現時英文科課程不足之處，亦構思了很多令英文科更能精益求精的改革方案。 首先，現時採用之英文教科書亦有改善之處，因此本校老師現正揀選更能配合現今教學趨勢之書本，令學生更能有系統地學習，亦令學生上課時更覺有趣味，鼓勵學生在課堂上多聽多講。此外，我們亦檢討評核學生成績之方法，例如以協作專題形式代替一次測驗，使學生在學習過程中不僅只以考試之分數為目標，而著重探索求知過程。 為了提高課堂的趣味性和效率，我們亦會加強在資訊科技上的應用，因此我們正搜羅合適的軟件來配合我們的英文課程，加強及改善教學上的技巧，令老師和學生都能在上電腦的新年代中同步前進。同時，老師在設計課程中亦會以主題形式編寫課程內容，令學生所學的更切合日常生活之應用。
[ 返回主頁 / HOME ]